办公室内只有四张桌子, 分别对应教授高三（12）班语文，数学，英语和美术的四名老师。
现实里一个高中当然不可能只有四个任课老师, 但这是在书本世界，什么都可能存在，也什么都可能发生。
黎青上了两天课, 只见过教数学的卢老师，教语文的秦老师和死去的美术老师严老师，至于英语老师别说见面了, 连对方姓甚名谁都不知道。
于是他先走到标有英语老师铭牌的那张办公桌前, 果不其然, 上面的资料全是经过模糊处理的乱码，说明这位英语老师就是个凑数的, 与学习任务无关。
为了防止再发生类似眼镜私藏线索的情况，小组的其他三名成员占据了剩下的三张办公桌，而被排斥在外的眼镜和荣浩则无所事事地靠在墙上，百无聊赖地看着他们的一举一动。
严老师作为死者, 他的位置是被重点搜查的, 陆燃正在仔细阅读放在桌上的教案，黎青走过去看了一眼。
严老师的教案写得很详细, 连哪些学生需要在课上课后重点关注都标出来了, 看起来是个治学严谨的老师, 只是这样的老师又怎么会跟一年前褚若之死扯上关系呢？
黎青心里充满了疑问。
剩下的文件被收在三个大抽屉里，全是学生的作业和试卷，厚厚几叠，如果都是这学期的未免多了点。
黎青想到什么，动作麻利地开始翻找起来, 很快，他在中间的抽屉里看到了想要的东西。
是一摞素描册，最上面那本封面上写着高二（12）班，齐明华。
他把那一摞册子拿出来放到办公桌上，一本本往下找，几秒钟后他停住动作。
陆燃瞧见他手中拿着的那本素描册上写着褚若的名字。
褚若的素描册上画的大都是模仿的静物，有圆锥，球体之类的几何图形，也有苹果，葡萄，梨等等时令水果，每一幅都惟妙惟肖，光与影的分布也相当合理，令只会画吉尔的黎老师汗颜。
看得出来，褚若的美术成绩确实很不错，严老师给她的评分都在九十以上，除了有一幅，上面被打上了大大的红叉，连分都没给。
画的是米洛斯的维纳斯，五官分布呈黄金比例，微微扭转的姿势，使半/裸的身体形成一个十分和谐而优美的螺旋上升体态，每一个细节都显示出褚若不俗的美术功底，尤其是那双纤长匀称的手……
黎青的目光落在画纸上，好看的双眉紧紧皱了起来，维纳斯怎么会有手？
连他这个毫无艺术细胞的人都知道维纳斯之所以出名，就是因为世人推崇她失去双臂后的缺陷美，褚若作为最可能被保送美院的艺术特长生又怎么会犯这样的错误？
她想表达什么？
黎青直觉这画或许跟她一年前为什么会自杀有关，但到底怎么回事他又想不出来，只能无奈地把素描册放回原处，这时他眼角的余光扫过另外一本素描册，是高二时候的杨琦的。
不知抱着什么样的心态，他拿起那本册子随手翻了几页，然后发现这妹子的素描水平一点也不比褚若差，几乎每一张都是高分之作，而且她画的规规矩矩，并没有出现给维纳斯画上双手这样脑洞大开的意外。
“不对。”黎青微微皱眉。
“什么？”陆燃正在检查最后一个抽屉，听到他的声音抬起头。
“杨琦今天的素描成绩也不及格，但明明一年前她画得这样好，这太奇怪了。”
黎青在办公桌上一通翻找，很快找出杨琦白天画的那张素描，构图和光影全错了，严老师只给了她四十二分，黎青记得当时严老师点名课后补习的学生里就有她，而且杨琦下午还跟自己八卦，卢老师跟严老师在画室里吵架。
黎青又去找杨琦高三的练习册，然后他发现了一个奇怪的现象。
这个npc的绘画水平是从高三下半学期忽然变差的，明明上半学期的时候画得还很好，而且隐隐有进步的趋势，但从某一天开始，她的成绩一落千丈，甚至好几次都没及格，这是怎么回事？
黎青看了眼桌上严老师的教案，心里有了猜测，但依然有许多谜团没解开。
“小青，这个卢老师有问题。”米小息手里拿着一张大红色的卡片，秀气白皙的脸上满是惊讶。
黎青和陆燃快步上前，卡片是一张请柬，上面的内容却让黎青更加疑惑，卢老师和严老师一周后就要订婚了，邀请海兰附中的其他老师参加订婚宴，而这张请柬的落款正是卢老师的父亲。
但杨琦不是说卢老师和严老师在闹分手吗？而且对外宣称的原因正是卢老师的父母不同意，那这请柬又是怎么回事？
“你们说杀害严老师的会不会是卢老师？至于杀人动机的话，可能是卢老师因为什么缘故不喜欢严老师了，所以想跟他分手，但严老师不同意，于是两人起了争端，卢老师情急之下，拿起画室的球体模型砸向严老师的头部，谁知没控制好力道，一下子把他砸死了。”米小息手指点着下巴分析。
“听起来蛮有道理的。”黎青点点头又摇摇头，“但她为什么要杀林翰云和刘茉呢？没理由。”
米小息还没开口，侯星星插嘴道：“我倒觉得小息说得没错，书本只让我们找出潜藏在学校里的凶手，但没说凶手只有一个啊。
也许严老师是卢老师杀的，林翰云和刘茉是另一个人杀的，别忘了，严老师在学生和其他老师中间的口碑不错哦，他们都没有杀人动机。”
“这倒也是个思路。”黎青沉思片刻，又问侯星星道，“秦老师那里有什么发现吗？”
侯星星捋了把寸头，苦笑道：“秦老师简直不像个老师，他的办公桌上没有任何有关教学的东西，只有一本诗集，和一些莫名其妙的书。”
黎青走过去一看，侯星星口中所说的诗集正是昨天下午语文课上，秦老师讲的那部印度史诗《罗摩衍那》，他还记得这位老教师当时问了自己一个有关这部史诗的问题，幸好有陆·百科全书·燃在，否则他肯定回答不出来。
这史诗跟他们找杀人凶手又有什么关系？可如果没关系，为什么秦老师桌上的东西没像未出场的英语老师那样被模糊处理呢？
出于疑惑，黎青还是打开了这本史诗，期望能发现点有用的线索，结果他又成了文盲。
黎青往后翻了几页，又往前翻了几页，最后回到封面上，没错，只有史诗的名字是他能看懂的，其他的全是蝌蚪文。
？？？
他仔细分辨了一下，不是俄语也不是英语，正无比迷茫之时，就听陆燃的声音在头顶响起：“这是乌/尔都语，最早是由□□带入南亚大陆的阿拉伯语，波斯语和突厥语跟北印度当地的民间俗语结合形成，被称为印度斯坦语。
乌/尔都语是巴基斯坦的国语，但在印度也广为流行，《罗摩衍那》是印度史诗，会有乌/尔都语的译本也不奇怪。”
“不是吧陆大佬，连这么冷僻的小语种你都知道，还有什么是你不知道的？”
进入这次书本世界后，从解开小学生数学题到回答语文老师稀奇古怪的提问，再是现在科普□□都语的来历，在侯星星心目中，陆燃已经成为无所不知的存在，就算他这会儿说地球才是宇宙的中心，侯星星也会毫不犹豫地替他嘲讽哥白尼不懂科学。
陆燃摇摇头：“我并不会乌/尔都语，只认得几个单词罢了。”
黎青含笑听着两人对话，手中随意地翻动《罗摩衍那》，忽然他神情一滞。
“怎么了？”陆燃很快发现他的异样，轻声问道。
黎青皱眉深思，几秒钟后指着书上的一个地方：“这个单词你认识吗？”
陆燃发了个古怪地音节，随即解释道：“英文翻译是hijra，中文音译海吉拉。”
“什么意思？”黎青继续询问。
“啊！！！！！”
陆燃正要开口，却被眼镜惊恐的惨叫打断。
不知何时，教师办公室的墙内伸出一双青白色的手，那手出现地无声无息，看上去毫无血色。
它以一种柔美的姿态抚上眼镜的脸，好似在轻轻触碰情人的面孔，但实则力气大得惊人，眼镜的脸都被挤得变了形，头皮紧紧贴在雪白的墙壁上，那手似乎在不断把他往里拖。
“卧槽！”突如其来的恐怖让侯星星感觉自己被吓得瘦了一圈，米小息已经抱着镰刀缩在角落里，开始无声哭泣。
原本与眼镜一块儿靠墙而立的荣浩瘫软在地上，被侯星星的声音惊醒手脚并用地朝四人爬过来。
黎青神色一凛，右臂抬向眼镜所在的方位，锁链犹如受到指令，缠绕开来，仿佛利剑一般射向鬼手，冲在最前面的蛇头张开大口，以迅雷不及掩耳之势将其中一只吞下。
另一只鬼手大惊，立刻松开眼镜，缩回墙壁内，被蛇头吞了的那只只剩下手腕露在外面拼命甩动，似乎也想逃走，被锁链紧紧拉住。
然而那鬼力气极大，黎青冷不防被拖着走了几步，陆燃眼疾手快地揽住他的腰，侯星星和米小息也醒悟过来帮忙，于是出现了四伙伴与墙里的鬼隔着锁链拔河的一幕。
看得一旁的眼镜和荣浩眼睛都直了，还能这样的吗？放人家鬼一条生路不得行？
此刻两人哪里知道黎青的心思，先时眼镜有前科，他又不是圣母，怎么会同意带对方来搜证，但【跗骨】要吃鬼才能修复，既然眼镜两人都上了死亡名单，不如大家都聚到一起让鬼来找自己，还省了不少功夫。
“还不过来帮忙？”侯星星抹了把汗，朝地上的两个家伙大吼。
荣浩率先反应过来，抱住侯星星的柴油桶腰，却被他破口大骂：“艹，你小子别想趁机揩你侯爷的油！”
荣浩看看他的游泳圈又看看自己的细胳膊，委屈地快哭了：“对，对不起！”
黎青把锁链在自己手掌上绕了绕，锁链顿时绷得更紧，小蛇还死死咬着鬼手不松口。
不会断了吧？
黎青升起一股担忧，幸而下一秒，只听啵——的一声，青白的手腕与鬼手分了家，同时墙壁内响起无比尖利刺耳的啸声，似乎那鬼遭受了极端痛苦，片刻后动静才渐渐平息下来。
黎青立刻收起锁链，重新缠在小臂上，小蛇直起食指长的一截身子讨好地冲他晃了晃脑袋，然后哇——的一下吐了。
？？？
黎青不解地看向蛇头，蛇头朝地上白得吓人的鬼手点了点，又朝他点了点，意思十分明显——送给你了。
在场几人不由脸色各异，黎青哭笑不得，安抚地摸了摸小蛇：“我不吃这个，你自己吃吧。”
小蛇黑洞洞的眼窝里顿时流露出真是太遗憾了的神情，随后闪电般叼起鬼手一口吞了，幸福地打了个小小的饱嗝。
作者有话要说： 注：本章关于□□都语的介绍引用自百度百科。
笔芯~
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